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Attività Alunni


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Il Modulo: “Dal Testo Al Palco” ha riguardato il laboratorio teatrale di recitazione ed è stato destinato
ad alunni (18) delle classi 3A,3B,2A,2AA,1A,1C della scuola secondaria, interessati e motivati,
individuati nei rispettivi C.di C.
Il modulo ha perseguito le seguenti finalità:
 Fornire nuove motivazioni all’apprendimento e all’impegno attivo di tutti.
 Promuovere esperienze socializzanti nuove per contrastare la disaffezione allo studio, per prevenire l’abbandono scolastico, l’emarginazione e potenziare il senso di appartenenza alla scuola.

Gli Obiettivi formativi conseguiti sono stati:
 Rafforzare la conoscenza dello schema corporeo
 Acquisire /potenziare la capacità di coordinazione e quella di comunicare attraverso la gestualità
 Acquisire /potenziare la capacità di autocontrollo e sicurezza in se stessi
 Stabilire relazioni positive e imparare a sincronizzarsi con gli altri
 Assumere responsabilità individuali
 Collaborare per il superamento delle difficoltà
 Abituarsi all’improvvisazione
 Sviluppare consapevolmente il senso della solidarietà in uno spazio di sana convivenza democratica.


Il lavoro è stato condotto attraverso la visione di video relativi alle tecniche di recitazione e relativi dibattiti. Si è proseguito con la drammatizzazione del musical “La magia della fantasia”e l’allestimento di uno spettacolo teatrale per gli studenti della nostra scuola e i genitori Il lavoro conclusivo ha visto la partecipazione degli studenti dei PON “Cantiamo insieme” e “Musica in scena”.

 

 

Il video ícone de esperança com pomba e folha azeitona símbolo paz ilustração vetorial 178223241 è stato realizzato grazie agli elaborati grafico pittorici, che avevano come tematica la shoah, della classe 3 B dell'istituto Galileo Galilei di Pezze di Greco sotto la supervisione del Prof. Rocco Castellano.

Il messaggio del video è che se la speranza è così forte e potente ogni cosa si può compiere, anche l'impossibile.

 

 

logoponIl modulo PON "MATEMATICA PER TUTTI 2" rientra nell’ambito Progetto “PRO-PON-IAMOCI di star bene a scuola”.

Sono state coinvolte 20 alunne e alunni frequentanti le classi 1^AA, 1^BB e 2^AA della scuola secondaria di 1°grado “Fortunato” di Montalbano di Fasano. L’intervento didattico è stato suddiviso in moduli da 3 ore ciascuno per un totale di 30 ore.

Il docente esperto ha realizzato attività formative sulla base di un’analisi dei livelli di partenza, elaborando dettagliatamente contenuti e modalità specifiche. In particolare sono stati svolti giochi matematici a squadre, ognuna composta da 5 elementi di livello misto, e realizzati lavori aritmetico-geometrici con cartoncini colorati, a gruppi. I lavori realizzati sono stati i seguenti: il triangolo di Tartaglia; la spirale aurea; l’albero pitagorico e il “cactus” pitagorico.

Il corso ha consentito ad alunne e alunni coinvolti di potenziare le proprie competenze disciplinari e relazionali grazie alle attività laboratoriali e di gruppo messe in atto.

Docente esperto: prof. Ugo GUIDOTTI

Docente tutor: prof.ssa Loredana TRISCIUZZI

Di seguito il link per accedere ai lavori svolti dalle alunne e dagli alunni.

manoGli alunni della Scuola Primaria e Secondaria dell'I.C. G.Galilei hanno personalizzato ,per il prossimo anno 2022/2023,il loro diario scolastico con originalissimi disegni,citazioni e poesie che avevano come tematica di riferimento "I colori".
 
L' I.C. G.Galilei adotta, da vari anni,il diario TIENIMIDOCCHIO poichè è innovativo nella formula della "personalizzazione"da parte degli alunni, curatissimo sul piano dei contenuti (con citazioni tematiche, proposte di approfondimento, disegni originali) e realizzato interamente in Italia con materiali e tecniche produttive di grande qualità e rispettose dell'ambiente. 
 
In allegato i materiali realizzati dai nostri alunni.
 
 
 
 
Allegati:
Scarica questo file (diario 2022 2023.pdf)Diario 22/23[ ]12662 kB

robotIl modulo PON "DR. CODE & MR. ROBOT" rientra nell’ambito Progetto “PRO-PON-IAMOCI di star bene a scuola” ed è nato con la proposta di applicare il coding alla narrazione attraverso l’uso dei costrutti della programmazione a supporto della fantasia e della creatività.

Si configurava come un avvio al pensiero creativo e computazionale che attraverso il coding, la robotica ed il web potesse aiutare gli studenti con un percorso guida alle opportunità ed alle sfide dell' educazione al tempo del digitale.

I temi sviluppati hanno riguardato: il linguaggio del computer e l'algoritmo; la programmazione a blocchi; creazione di programmi “unplogged”; la programmazione a blocchi con uso della piattaforma “Code.org”; le basi di Scratch per inventare storie “digitali”; la robotica educativa; progettare con Lego WEDO.

Il corso di 30 ore, articolato in 9 incontri,  ha quindi consentito ai 22 alunni coinvolti di imparare divertendosi, di vivere un’esperienza fortemente socializzante e di potenziare la capacità di ipotizzare soluzioni.

Docente esperto: prof.ssa Giulia GIANNUZZI

Docente tutor: prof.Pierluca RENNA

Di seguito la Brochure contenente tutte le attività svolte dagli alunni.

logoponIl Pon PotenZiamoci@con-successo ha coinvolto 22 alunni delle classi seconde della S.S. di I grado della sede centrale G.Galilei.Questo progetto, di potenziamento in lingua italiana, ha permesso agli alunni di migliorare nell’esposizione orale, di affinare la capacità di lettura e comprensione di un testo di vario genere, di migliorare la socializzazione con  alunni di classi diverse attraverso il cooperative learning, di sviluppare il  pensiero critico e divergente attraverso l’apprendimento tra pari. Gli alunni hanno compreso che gli strumenti tecnologici o la metodologia Stem, che si pensa possano essere usati esclusivamente per le discipline scientifiche, sono funzionali anche all’apprendimento significativo delle discipline umanistiche.
 
Docente esperto: prof.ssa Stoppa Maddalena
Docente tutor: prof.ssa Santoro Aurelia
 
Questo il link al sito contenente tutti i materiali prodotti dagli alunni.
 
 
https://sites.google.com/comprensivogalilei.edu.it/pon-potenziamocicon-success/home-page

keep up blue pink calligraphy quote lettering keep up blue pink quote lettering calligraphy inspiration graphic design 168373978Il modulo di lingua inglese “Keep it up” ha mirato al potenziamento delle abilità di base della lingua
inglese, cioè:
1. Conoscere e mettere in atto stategie di ascolto e parlato;
2. Migliorare la conoscenza del lessico di base;
3. Arricchire il lessico;
4. Interagire con scioltezza in conversazioni riguardanti ambiti personali e tematiche sociali.


Il raggiungimento di questi obiettivi è stato realizzato attraverso l’utilizzo di materiale autentico, come canzoni legate a tematiche sociali e non , “Utopia /Imagination”,( Yellow Submarine”, The Beatles), “Let’s go fly a kite” from Disney’s movie Mary Poppins); War /Peace,
(“Give peace a chance”J. Lennon); “Solidarity”. (“Heal the world”, M.Jackson)


Inoltre letture di fiabe e storie inglesi (“Romeo and Juliet”, “Florence Nightgale”, “Three little pigs”, “Country mouse and Town mouse”, “The Uckling duck”) che sono diventati copioni teatrali in un lavoro cooperativo.

 

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“IO… AMICO DELL’AMBIENTE”

 

Il progetto è stato ideato per sensibilizzare i bambini ai problemi della salvaguardia dell’ambiente per: 

 

  • Avvicinarli alla conoscenza della raccolta differenziata
  • Approcciarli ai primi diritti e doveri uguali per tutti, quindi all’importanza di una cittadinanza attiva
  • Far capire quanto sia utile il riciclaggio dei rifiuti per creare una sostenibilità dell’ambiente.

 

Plessi coinvolti:

  • Andersen
  • Via eroi dello spazio
  • W. Disney
  • Rodari

 

Di seguito i lavori realizzati.

 

 

 

 

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Il progetto PON "Puglia in Green Art" si è svolto presso l'istituto "G. Fortunato" di Montalbano dal 21 Febbraio  al 28 Marzo 2022.

Si è articolato in dieci incontri di tre ore ciascuno nei quali sono stati affrontati cinque temi riguardanti la natura e il paesaggio pugliese. 

 Di seguito i lavori realizzati dai ragazzi.

 

 

 
fineLa Pace come “tema di riflessione comune e dell’essere scuola insieme”: è questo il leitmotiv della manifestazione che si è svolta il 9 Marzo in simultanea nello spazio esterno di tutti i plessi dell’Istituto Comprensivo " G. Galilei". Un significativo evento che ha coinvolto in prima persona bambini e ragazzi di ogni ordine e grado in una riflessione sull’importanza della Pace e sul ruolo fondamentale della scuola nell’educare alla Pace. L’intera comunità scolastica ha espresso la completa e totale condanna della guerra, sottolineando la sua solidarietà al popolo ucraino con striscioni, cartelloni e lavori vari realizzati nei giorni precedenti. Non sono mancate l’esecuzione di canti e la lettura di riflessioni personali degli alunni per inneggiare alla Pace, da costruire attraverso la solidarietà, garantendo tutti i diritti umani necessari per tutelare la dignità della persona.

 
 
 
 
 
 
 

 

 

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